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2019年诺贝尔奖,《中国当代教育教学》杂志是由中国教育学术委员

2019-11-08 20:30

  《中国当代教育教学》杂志是由中国教育学术委员会与科学教育出版社主办的全国性教育类学术期刊,2005年创刊,分别由我国较著名的教育界和学术界的资深专家、知名学者执编,审稿严慎,因而期刊具有较高的实用性、指导性和权威性。是全国教育界和社会各界互通信息的重要渠道,是全国教育界进行学术交流、切磋教育教学经验的重要园地。

  热心为本刊组织和推荐稿件,发给聘书及相关证件并优惠在本刊发表论文【诚邀编委】编委要求:有丰富的教育教学工作经验有教好的人际关系和组织能力,在期刊版权页列名,宣传本刊宗旨,组织推荐稿件10篇以上者吸收为编委,2、教育管理:学校办学模式、2019年诺贝尔奖办学体制、人力资源管理、校园文化建设、招生与就业(侧重管理方面)等;望广大优秀教师积极参于其中,为我国的教育事业的和谐发展共尽一份绵薄之力。2018年正在火热征稿中。携手本刊共建一个具有高品质高姿态的学术平台。协助发行。